Спорт и физкультура в детском саду
Спорт и физкультура в детском саду
Главная цель — научить ребёнка заботиться о своем организме, разумно и безопасно использовать среду своего обитания
Работа воспитателя — ведущая и объединяющая. Он координирует действия специалистов, направленные на сохранение здоровья дошкольников, так как постоянно находится с детьми и лучше знает состояние здоровья своих воспитанников. Воспитатель имеет возможность формировать потребность и практику здорового образа жизни у детей в течение всего времени их пребывания в детском саду. Именно воспитатель должен уделять больше времени проведению оздоровительных мероприятий с детьми своей группы (утренняя гимнастика, корригирующая гимнастика после сна, зрительная гимнастика, дыхательная гимнастика, оздоровительный бег и др.), проводимых с учетом медицинских рекомендаций, «Листа здоровья» детей
Педагогами нашего ДОУ проводятся: два раза в год «Неделя здоровья», ежеквартально - физкультурный досуг, ежедневно - утренняя зарядка и корригирующая гимнастика после сна. На прогулке ежедневно организовываются подвижные и спортивные игры. В рамках физического развития в каждой группе проводятся занятия по физическому развитию 3 раза в неделю. В группах 1,5-3 года занятия по физическому развитию проводят воспитатели, в группах 3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет - занятия по физическому развитию проводит инструктор по физической культуре. 1 раз в неделю в группах 3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет проводятся занятия по плаванию инструктором по плаванию.
В совместной деятельности "Здоровье" уделяется внимание формированию у детей навыков здорового образа жизни: рассматривание иллюстраций в книгах о здоровье и поведении человека, проведение дидактических игр, разгадывание кроссвордов, беседы о пользе занятий физкультурой и спортом и др.
При организации физкультурно–оздоровительной работы используется индивидуальный подход. Каждому ребёнку подбирается необходимая физическая нагрузка. Воспитательно-оздоровительные мероприятия позволяют выработать разумное отношение детей к своему организму, привить необходимые гигиенические навыки, приспособить ребёнка к постоянно меняющимся условиям окружающей среды
Правила проведения занятий
- Систематичность занятий физкультурой
- Дозирование числа повторений физических упражнений
- Постепенность наращивания длительности нагрузок
- Разнообразие форм оздоровительной физической культуры
- Рациональное сочетание физкультурных и оздоровительных мероприятий
- Участие родителей в проведении спортивных праздников и досуга